人间最美是金秋，教学之美在研磨。近日，为迎战“十万教师课堂教学大比武”市赛，教务科组织带领评委组老师，以省、市级优质课比赛要求为标准，对7位参赛老师进行赛前磨课指导，进一步提升7名参赛老师教学水平，充分展现中职课堂专业特色。

      专业课评委程艳柳老师说道：专业课要体现专业特色，以教促学、以学促练。教学设计要以项目式教学为主，突出学生的主体地位，除了详细讲授专业理论知识外，更要联系生产生活实际，注重学生专业技能的实践，引导学生积极动手、动脑思考问题、解答疑难，培养学生对本专业的学习兴趣，进而提高学习主动性。    

     公共课评委别耿飞老师指出：公共基础课要优化教案，巧设情境教学，渗透课堂思政，趣味引例吸引学生，培养学生基础学科素养。同时要丰富学科资源，创设浓厚的语言氛围。课堂板书要清晰规范，突出重难点。

最后教务科万远召科长针对整个课堂设计补充强调：一堂完整的课堂必须包含导课、教学目标、教学重难点、教学过程、板书、总结、布置作业。课堂教学要熟练使用普通话，为学生营造良好、规范的语言氛围。根据立德树人培养目标，讲课过程中应注重德育与思政的融入和引领。教学活动要在课前准备基础上灵活应对一些突发问题或失误。要用表格式教案，制作精致，有封面，内容更要呈现出一堂完整的课堂设计及点评。

通过认真学习领悟评委老师和万科长的指导，参赛老师纷纷表示思路开阔，收获颇多。几位老师积极分享自己教学设计、教案、课件制作的心得，并提出在准备过程中的困惑，大家一起研讨，出谋划策，力争上出一堂高质量的出彩课堂。

好课多磨，好事多磨。本次研磨指导活动“研”出了深度，“磨”出了力度，对参赛教师的教学能力是一次大的提升，同时也增加了迎战市赛的信心和决心。衷心祝愿他们乘风破浪，赛出职教风采！‍